Fantoches e Teatro de Bonecos com Crianças: como fazer em casa, por idade, e o que se sabe do mamulengo

Uma meia velha, uma mão dentro e dois olhos de papel colados já bastam para a criança descobrir que o boneco tem voz própria. Ele pode ter medo do escuro, fome de bolo ou opinião sobre a hora de dormir, e quem fala por ele pode dizer coisas que talvez não dissesse em seu próprio nome. Custa quase nada e costuma render muita conversa.

A seguir, o que dá para fazer em casa com materiais que já estão na gaveta (meia, saco de papel, dedoche), como contar uma história de verdade com eles, o que esperar em cada idade e o pouco que se sabe, com fonte, sobre a tradição brasileira do teatro de bonecos, o mamulengo e seus parentes do Nordeste.

Três bonecos que se fazem em dez minutos

As receitas abaixo são sugestões caseiras do portal. Tesoura e cola ficam com o adulto quando a criança é pequena.

Boneco de meia

Pegue uma meia limpa, sem furo, e enfie a mão até o fundo. Os dedos dentro da ponta viram a boca: o polegar embaixo, os outros quatro em cima. Para os olhos, use círculos de papel ou feltro colados com cola branca, nunca botões ou miçangas. Cabelo de lã e língua de feltro vermelho completam a cara. A boca abre e fecha, então o boneco "fala" com facilidade.

Boneco de saco de papel

Use um saco de papel pardo, daqueles de pão, com o fundo dobrado voltado para cima. O fundo dobrado é a cabeça e a parte que desce é a boca, que se mexe quando a mão abre e fecha dentro do saco. Desenhe olhos e nariz com canetinha ou cole recortes.

Dedoche

Dedoche é um bonequinho de dedo. Corte um retângulo de feltro do tamanho de um dedo dobrado ao meio, costure ou cole as laterais deixando a base aberta e decore com recortes colados. Se não quiser costurar, desenhe um rosto no próprio dedo com caneta própria para pele, ou enrole um cilindro de papel e cole a carinha nele.

Como contar a história

Não precisa de roteiro pronto. Na nossa sugestão, boneco funciona melhor com poucas regras e muita escuta. Um jeito simples de começar:

1. Escolham juntos o lugar da história: a cozinha, a floresta, a escola dos bonecos.
2. Deem a cada boneco um jeito de falar (voz fina, voz arrastada, um tique) e um desejo (quer um lanche, quer brincar, quer dormir).
3. Coloquem um problema pequeno, como a chave que sumiu ou o amigo que não quer dividir.
4. Deixem a criança responder pelo boneco. Se ela travar, o seu boneco pergunta: "E agora, o que eu faço?"
5. Terminem sempre de um jeito que a criança escolha, nem que seja com todo mundo caindo no sofá.

Um palco improvisado ajuda: uma toalha estendida entre duas cadeiras, com os bonecos aparecendo por cima.

Por idade

As faixas abaixo são sugestão editorial deste portal, não regra de pesquisa. Cada criança tem o seu ritmo.

• Até 3 anos: o adulto manipula e a criança observa, ri, aponta e talvez toque no boneco. Fique com o boneco de meia ou de saco nas mãos, e evite tudo o que tenha peça pequena. A Sociedade Brasileira de Pediatria lembra que crianças até 3 anos tendem a levar pequenas peças à boca e sugere um teste com o tubinho de filme de máquina fotográfica: se a peça cabe nele, oferece risco de engasgo.
• 3 e 4 anos: a criança começa a dar vida ao boneco, em falas curtas. Dois bonecos conversando já são uma grande história.
• 5 e 6 anos: aparecem enredos com começo, problema e fim, e dá para a criança fazer o próprio boneco e escolher o nome.
• 7 anos em diante: é a idade de montar um teatrinho, escrever falas, treinar vozes e apresentar para a família, com cenário de caixa de papelão e música.

Sobre o jogo de interpretar personagens, veja Brincadeira de Faz de Conta: o que está acontecendo no cérebro do seu filho (e por que vale a pena não interromper).

O que se sabe do teatro de bonecos popular do Brasil

No Nordeste, o teatro de bonecos de tradição popular recebe nomes diferentes conforme o lugar. O Iphan registrou, em 2015, o Teatro de Bonecos Popular do Nordeste como patrimônio cultural do Brasil, abrangendo o Mamulengo, o Babau, o João Redondo e o Cassimiro Coco. O inventário que sustentou o registro percorreu Pernambuco, Ceará, Rio Grande do Norte e Paraíba, além do Distrito Federal, entre 2008 e 2015. Segundo o parecer do Distrito Federal, que resume esse material, o Mamulengo é brincado em Pernambuco, o Babau na Paraíba, o João Redondo e o Calunga no Rio Grande do Norte, e o Cassimiro Coco no Ceará, no Maranhão e no Piauí.

A apresentação se faz numa tolda ou empanada, uma estrutura montada no chão e cercada de panos, onde o brincante fica de pé e escondido enquanto dá vida aos personagens. O parecer descreve que o espetáculo começa com um personagem cantando a loa, uma cantiga que anuncia a chegada de alguém, e que o boneco mais comum é o de luva. Ele também registra uma explicação para o nome, "mão + molenga", e lista personagens conhecidos como o Benedito e o Capitão João Redondo. O improviso e a participação da plateia aparecem no parecer como marcas da brincadeira, e a Pesquisa Fapesp descreve o humor como o fio condutor das conversas entre os bonecos.

De onde vem? Ninguém sabe ao certo

Sobre a origem no Brasil, o parecer do Distrito Federal afirma que não há consenso entre mestres e historiadores, e reúne versões diferentes: uma que aponta a chegada com a colonização, outra que liga o mamulengo a raízes africanas e indígenas, outra que o vê como resposta à escravidão. Um pesquisador da UFRN ouvido pela revista Pesquisa Fapesp conta que uma das hipóteses é que os primeiros bonecos teriam vindo nas malas de jesuítas, no século XVI, para a catequese. A mesma reportagem registra que não se sabe quando a arte chegou ao Brasil nem quando se estabeleceu no Nordeste. Por isso, uma data exata ou uma origem única para o mamulengo não se sustenta nas fontes consultadas.

O que há de documentado é mais recente. Segundo o parecer, os registros mais antigos do teatro de bonecos popular do Nordeste são principalmente do século XX, com pesquisas que indicam a presença do mamulengo desde o século XIX na Zona da Mata de Pernambuco.

Do teatro popular para a escola

A mesma Pesquisa Fapesp conta que, a partir dos anos 1940, a psicóloga e educadora Helena Antipoff (1892-1974) criou cursos e estimulou publicações sobre teatro de bonecos como ferramenta pedagógica, segundo a historiadora Tânia Gomes Mendonça. Os textos dessa vertente eram didáticos e fechados à improvisação, bem diferentes da brincadeira popular nordestina. O parecer do Distrito Federal observa que o teatro popular, antes voltado a adultos, foi se aproximando das escolas e do público infantil.

Como adaptar para o dia a dia

• Dia de chuva: um teatrinho de meias combina com as ideias de Brincadeiras para Dias de Chuva: 8 ideias sem tela para crianças de 3 a 8 anos.
• Livro como ponto de partida: pegue uma história que a criança já conhece e deixe os bonecos reconstruírem do jeito deles, trocando o final.

Sobre fala e vocabulário, veja Brinquedos que Ajudam no Desenvolvimento da Linguagem: o que a ciência diz.

Onde encontrar

Quem prefere algo pronto encontra na Casa do Brinquedo três livros da Happy Books com bonecos encaixados na própria estrutura. O Aventuras com Fantoches: A Vaca Amiga traz um fantoche de vaca que a criança movimenta durante a história e depois pode usar para recontá-la sozinha, e o Aventuras com Fantoches: Pequeno Dinossauro segue o mesmo formato, com um fantoche de dinossauro. Os dois são indicados a partir de 3 anos. O Diversão com Dedoches: Amigos da Fazenda tem um dedoche para cada personagem principal da fazenda e é indicado a partir de 5 anos. Estão à venda na Casa do Brinquedo. A loja é da mesma empresa que mantém o Amo Brinquedos, e os critérios de indicação estão em Como Avaliamos.

Veja também

• Brincadeira de Faz de Conta: o que está acontecendo no cérebro do seu filho (e por que vale a pena não interromper)
• Brincadeiras para Dias de Chuva: 8 ideias sem tela para crianças de 3 a 8 anos
• 5 vantagens de cultivar o hábito de contar histórias
• Brinquedos que Ajudam no Desenvolvimento da Linguagem: o que a ciência diz
• Entenda o conceito de brinquedo não estruturado